Laporan Pengembangan E-Learning

LAPORAN PENGEMBANGAN  E-LEARNING

DI SMP ISLAM UNGARAN

KABUPATEN SEMARANG JAWA TENGAH

Disusun oleh:

Anis                

M. Iqbal Munif                        1102414042

Riski Dinda Safitri                   11024140

Wawan Setiyawan                  1102414060

Nyaman Hadi Sasmito                        1102414067

Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Universitas Negeri Semarang

2017

Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat, karunia, dan hidayah-Nya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan pengembangan e-learning  yang dikembangkan di SMP Islam Ungaran dengan lancar tanpa halangan suatu apapun. Penulisan laporan ini merupakan syarat untuk melengkapi tugas mata kuliah Pengembangan E-learning yang diampu oleh bapak Ghanis Putra Widharto, M.Pd

Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat bagi para pembaca untuk mengetahui bagaimana cara mengembangkan dan mengimplementasikan e-learning dalam pembelajaran. Kami menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan laporan ini.

Akhir kata kami sampaikan terimakasih pada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan laporan ini dari awal sampai akhir.Semoga Allah SWT senantiasa meridhoi segala usaha kita.

                                                                                                                                    Penulis

BAB I

PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang Masalah

Era ini perkembangan teknologi merupakan salah satu bidang yang berkembang dengan sangat pesat. Perkembangan teknologi saat ini tidak hanya dimanfaatkan sebagai penunjang aktivitas manusia, namun sudah sebagai kebutuhan dari manusia. Kemudahan dan kefektifan  yang ditawarkan oleh teknologi, membuat hampir seluruh bidang dan aspek kehidupan memanfaatkan keberadaan teknologi ini. Salah satu bidang yang dalam kegiatannya tidak terlepas dengan teknologi ialah bidang pendidikan. Pada dasarnya pendidikan merupakan sebuah sistem yang memiliki tujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, khususnya pendidikan di Indonesia. Dalam sebuah sistem pendidikan terdapat salah satu kegiatan yaitu pembelajaran. Pembelajaran merupakan proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar yang meliputi guru dan siswa yang saling bertukar informasi. Tujuan adanya sebuah pembelajaran ialah terjadinya perubahan perilaku si pebelajar sehingga memiliki atau menguasai sebuah pembelajaran setelah mengikuti kegiatan pembelajaran tertentu. Untuk memaksimalkan kegiatan pembelajaran perlu adanya media yang digunakan agar pembelajaran dapat berjalan secara efektif dan efisien.

Beragam inovasi tentang media pembelajaran berkembang sangat pesat dan beragam, diantaranya adalah mobile edukasi, media pembelajaran interaktif dan masih banyak lagi. Menurut Kustiono (2010: 2) media adalah segala bentuk dan saluran yang dapat digunakan dalam penyajian informasi untuk mengantar pesan dari sumber informasi kepada penerima. Dengan demikian, dapat diketahui bahwa media pembelajaran adalah setiap alat, baik hardware maupun software sebagai media komunikasi untuk memberikan kejelasan informasi. Semakin berkembangnya teknologi, memunculkan berbagai inovasi sebagai solusi alternative untuk pembelajaran, salah satunya yaitu, E-learning. e-learning merupakan suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media Internet, Intranet atau media jaringan komputer lain. Winarno (2013). Proses pembelajaran jarak jauh yang menggabungkan prinsip-prinsip dalam proses pembelajaran dengan sebuah teknologi. (Chandrawati, 2010). Perkembangan e-learning sudah sangat pesat dan sudah banyak digunakan sebagai media perantara pembelajaran. Namun, diperlukan waktu yang cukup lama untuk dapat mengembangkan media pembelajaran e-learning hingga dapat digunakan untuk pembelajaran. Selain itu, diperlukan simulasi penggunaan e-learning agar e-learning dapat digunakan untuk menunjang pembelajaran.

Terdapat berbagai macam software yang dapat digunakan untuk mengembangkan sebuah e-learning salah satunya adaalah eFront. eFront adalah sebuah platform sumber terbuka e-learning (juga dikenal sebagai Sistem Manajemen Course (CMS), atau Learning Management Systems (LMS), atau Virtual Learning Environment (VLE). eFront dirancang untuk membantu dengan penciptaan komunitas pembelajaran online sambil menawarkan berbagai peluang untuk kolaborasi dan interaksi melalui antarmuka pengguna berbasis ikon. Platform ini menawarkan alat untuk pembuatan konten, membangun tes, penugasan manajemen, pelaporan, pesan internal, forum, chatting, survei, kalender dan lain-lain. Ini adalah SCORM 1.2 bersertifikat dan SCORM 2004/4 edisi sistem compliant diterjemahkan dalam 40 bahasa.eFront umumnya termasuk dalam daftar sistem pembelajaran open-source terkenal atau disebut sebagai alternatif Moodle. Perbandingan matriks independen antara sistem manajemen pembelajaran sering mendukung eFront, terutama di bawah karakteristik kegunaan. Beberapa makalah penelitian dan portal teknologi menggambarkan sistem dalam fungsi, kegunaan dan standar perspektif.

Berdasarkan penjelasan tersebut, pengembang tertarik untuk mengembangkan e-learning untuk dapat digunakan sebagai penunjang pembelajaran. Pengembangan e-learning ini kami kembangkan di SMP Islam Ungaran yang kami nilai perlu untuk dapat menunjang pembelajaran yag ada di SMP Islam Ungaran.

B.      Rumusan Masalah

Berdasarkan data di atas dapat, maka dapat ditarik rumusan masalah sebagai tersebut:

1.      Apa itu pembelajaran?

2.      Apa pengertian e-learning?

3.      Bagaimana pelaksanaan pembelajaran di SMP Islam Ungaran?

4.      Bagaimana pamanfaatan media e-learning untuk pembelajaran di SMP Islam Ungaran?

C.      Tujuan

Tujuan dari pengembangan e-learning tersebut adalah sebagai berikut:

1.      Untuk mengatahui apa itu pembelajaran

2.      Untuk mengetahui apa itu e-learning

3.      Untuk mengetahui proses pembelajran yang ada di SMP Islam Ungaran.

4.      Untuk mengatahui seberapa jauh pemanfaatan e-learning dalam proses pembelajaran di SMP Islam Ungaran

D.     Manfaat

1.      Manfaat bagi Mahasiswa

a.       Agar mahasiswa mengetahui secara langsung bagaimana proses pembelajaran yang ada di sekolah, sehingga mahasiswa sebagai calon pendidik mengerti dan paham apa saja yang harus dilakukan sebagai  calon tenaga pendidik kelak.

b.      Agar mahasiswa mempunyai pengetahuan dan pengalaman lapangan mengenai pengembangan dan proses pendidikan.

c.       Agar mahasiswa mempunyai bahan atau materi untuk dapat mengembangkan media pembelajaran sesuai dengan kebutuhan yang ada di Sekolah Menenngah Pertama (SMP).

2.      Manfaat bagi SMP Islam Ungaran

Sebagai bahan informasi dan masukan tentang efektivitas program pendidikan dan pembelajaran, agar dapat mengevaluasi pembelajaran yang telah berlangsung dan dapat memperbaharui penggunaan media pembelajaran sebagai alat bantu atau perantara dalam penyampaian materi oleh guru. selain itu, pengembangan e-learning ini juga dapat dijadikan sebagai asset milik sekolah

3.      Manfaat bagi Universitas

Sebagai referensi tambahan untuk mahasiswa maupun pembaca lainnya, khususnya tentang pengembangan media pembelajaran berupa e-learning.

BAB II

LANDASAN TEORI

A.